Ngada, 6 September 2026 — Direktorat Kepala Sekolah, Pengawas Sekolah, dan Tenaga Kependidikan (KSPSTK), Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Ditjen GTK), Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen), hadir dalam pelaksanaan Pelatihan Bakal Calon Kepala Sekolah (BCKS) Kabupaten Ngada, Provinsi Nusa Tenggara Timur, yang dilaksanakan dengan pembiayaan Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah (APBD) Kabupaten Ngada. Kehadiran Direktorat KSPSTK menjadi bagian dari upaya memastikan pelaksanaan pengembangan kompetensi calon kepala sekolah berjalan sesuai dengan tujuan penguatan kepemimpinan satuan pendidikan.
Pembukaan kegiatan dihadiri oleh Sekretaris Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Ngada, Yakobus Mite, S.Pd., perwakilan Direktorat KSPSTK, Eko Cahyono, serta tim Penjaminan Mutu, Nuraeni. Dalam sambutannya, Yakobus Mite menyampaikan komitmen Pemerintah Kabupaten Ngada melalui Dinas Pendidikan dan Kebudayaan dalam menghadirkan Pendidikan Bermutu. Melalui pelatihan BCKS, peserta diharapkan dapat menerapkan pengetahuan dan pengalaman yang diperoleh selama pelatihan sehingga memiliki kesiapan untuk menjalankan peran kepemimpinan di satuan pendidikan di Kabupaten Ngada.
Sementara itu, Eko Cahyono menyampaikan bahwa Pelatihan BCKS bukan sekadar pelatihan untuk memperoleh pengetahuan, tetapi merupakan proses penguatan kepemimpinan sekolah yang integratif dan transformatif. Peserta tidak hanya mendapatkan pembelajaran secara teoritis, tetapi juga memperoleh pengalaman implementatif melalui proses pengayaan bersama kepala sekolah mentor serta penguatan karakter melalui penerapan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat.
Pelatihan BCKS Kabupaten Ngada telah memasuki tahap pembelajaran luring yang dilaksanakan pada 5–14 September 2026. Kegiatan ini diikuti oleh 55 peserta yang berasal dari jenjang Taman Kanak-Kanak (TK), Sekolah Dasar (SD), dan Sekolah Menengah Pertama (SMP).
Semangat peserta dalam mengikuti seluruh rangkaian pelatihan menjadi bagian penting dalam proses pembelajaran. Di tengah suasana tanggap bencana, peserta tetap menunjukkan komitmen dan antusiasme untuk belajar, berkolaborasi, dan tumbuh bersama sebagai calon pemimpin pembelajaran di satuan pendidikan.
